Представление документа в формате MARC21

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи a
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер RU/URAIT/544399
003 Принадлежность контрольного номера https://urait.ru/bcode/544399
005 Дата корректировки 20240827112642.7
008 Кодируемые данные
020 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-534-14574-8
c Цена, тираж 419.00
040 Источник каталогиз. __
a Служба первич. каталог. ИКО Юрайт
b Код языка каталог. rus
c Служба, преобразующая запись ИКО Юрайт
041 Код языка издания 0_
a Код языка текста rus
044 Код страны публикации __
a Код страны публикации RU
073 _1
a 9785534145748
d 419.00
080 Индекс УДК __
a Индекс УДК 37(075.8)
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 74я73
2 Источник индекса rubbk
091 Индексы/ коды __
a Индекс ББК (DOS) 74я73
z rubbk
100 Автор 1_
a Автор Бабаева Т. И.
q Полное имя Татьяна Игоревна
230 __
a Электрон. дан.
245 Заглавие 00
a Заглавие Социально-эмоциональное развитие старшего дошкольника
b Продолж. заглавия учебное пособие
c Ответственность Т. И. Бабаева, Л. С. Римашевская.
260 Выходные данные 1_
a Место издания Москва
b Издательство Юрайт
c Дата издания 2024
300 Физическое описание __
a Объем 111 с
440 Серия _0
a Серия Высшее образование
500 Примечания __
a Примечание URL: https://urait.ru/bcode/544399 (дата обращения: 27.08.2024).
520 Аннотация __
a Аннотация В пособии раскрыто своеобразие взаимоотношений, общения и сотрудничества старших дошкольников со сверстниками, особенности того, каким видит современный ребенок сверстника как партнера совместной деятельности. Описаны трудности детей в построении детских взаимоотношений, их причины. Представлены способы выявления особенности взаимоотношений и сотрудничества старших дошкольников, определены направления действий взрослых. Содержание пособия позволит студентам более глубоко освоить освоение тему «Социально-личностное развитие и воспитание детей в детском саду» дисциплины «Дошкольная педагогика», а педагогам дошкольной образовательной организации повысить свою профессиональную компетентность в области социально-эмоционального развития старших дошкольников. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие адресовано студентам педагогических колледжей и факультетов дошкольного образования вузов, воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному образованию, всем, кто признает необходимость развития взаимоотношений детей со сверстниками в совместной деятельности на позициях доброжелательности, взаимопонимания и сотрудничества.
538 Прим. о системных особенностях __
a Прим. о системных особенностях Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Дошкольная педагогика
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Педагогика, психология, социальная работа
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Обучение и воспитание дошкольников с эмоциональными и поведенческими расстройствами
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Диагностика эмоциональных нарушений у детей
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Коррекция эмоциональных отклонений у детей дошкольного возраста
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Формирование опыта сотрудничества у дошкольников
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Социально-эмоциональное развитие старшего дошкольника
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Римашевская Л. С.
q Полное имя Лариса Сергеевна
856 Электронный адрес документа 40
n Местонахождение сервера Юрайт
g Электронная книга
q Тип электронного формата html
h Имя пользователя ЮРАЙТ
v Часы доступа к ресурсу 20251231
2 Способ доступа Показать документ
x Служебное примечание https://urait.ru/book/cover/765DDC9B-4B24-4EE5-92A4-4FE83D3F9BA4
u URL https://urait.ru/bcode/544399
856 Электронный адрес документа 41
q Тип электронного формата cover
u URL https://urait.ru/book/cover/765DDC9B-4B24-4EE5-92A4-4FE83D3F9BA4