Представление документа в формате MARC21

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи a
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер RU/URAIT/542532
003 Принадлежность контрольного номера https://urait.ru/bcode/542532
005 Дата корректировки 20240827112656.2
008 Кодируемые данные
020 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-534-11739-4
c Цена, тираж 609.00
040 Источник каталогиз. __
a Служба первич. каталог. ИКО Юрайт
b Код языка каталог. rus
c Служба, преобразующая запись ИКО Юрайт
041 Код языка издания 0_
a Код языка текста rus
044 Код страны публикации __
a Код страны публикации RU
073 _1
a 9785534117394
d 609.00
080 Индекс УДК __
a Индекс УДК 376.42(075.8)
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 74.5я73
2 Источник индекса rubbk
091 Индексы/ коды __
a Индекс ББК (DOS) 74.5я73
z rubbk
100 Автор 1_
a Автор Бойков Д. И.
q Полное имя Дмитрий Игоревич
230 __
a Электрон. дан.
245 Заглавие 00
a Заглавие Общение детей с проблемами в развитии
b Продолж. заглавия учебное пособие
c Ответственность Д. И. Бойков, С. В. Бойкова.
250 Сведения об издании __
a Основные сведения об издании 2-е изд.
260 Выходные данные 1_
a Место издания Москва
b Издательство Юрайт
c Дата издания 2024
300 Физическое описание __
a Объем 153 с
440 Серия _0
a Серия Высшее образование
500 Примечания __
a Примечание URL: https://urait.ru/bcode/542532 (дата обращения: 27.08.2024).
520 Аннотация __
a Аннотация В книге рассмотрено общение детей с отклонениями в интеллектуальном развитии в контексте деятельностной парадигмы. Проанализированы факторы, влияющие на формирование личности ребенка с интеллектуальной недостаточностью как субъекта затрудненного общения. Особое место занимает рассмотрение коммуникативных детерминант развития ребенка. Представлены система работы и методические рекомендации по развитию у детей позитивно-личностного отношения в общении, инструменты для диагностики уровня сформированности коммуникативных возможностей ребенка. Авторская методика коррекции и развития важнейших коммуникативных качеств личности ребенка старшего дошкольного и младшего школьного возраста успешно реализована в рамках занятий по развитию и коррекции речи. Предлагаемая методика по своему содержанию является психокоррекционной. Пособие рекомендовано логопедам, педагогам-психологам, дефектологам, воспитателям детских садов, учителям начальных классов. Книга может быть полезна заинтересованным родителям.
538 Прим. о системных особенностях __
a Прим. о системных особенностях Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Дошкольная педагогика
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Педагогика, психология, социальная работа
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Общение детей с проблемами в развитии
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Коррекция коммуникативных нарушений у детей с интеллектуальной недостаточностью
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Формирование коммуникативных умений детей
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Проблемные дети: развитие через общение
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Психология затрудненного педагогического психологического общения
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Психология затрудненного общения
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Коррекция трудностей в общении и поведении
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Социальная и коррекционная педагогика
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Бойкова С. В.
q Полное имя Светлана Владимировна
856 Электронный адрес документа 40
n Местонахождение сервера Юрайт
g Электронная книга
q Тип электронного формата html
h Имя пользователя ЮРАЙТ
v Часы доступа к ресурсу 20251231
2 Способ доступа Показать документ
x Служебное примечание https://urait.ru/book/cover/A1E363B6-DE19-4D45-8A31-5035D510C924
u URL https://urait.ru/bcode/542532
856 Электронный адрес документа 41
q Тип электронного формата cover
u URL https://urait.ru/book/cover/A1E363B6-DE19-4D45-8A31-5035D510C924